为深化教育教学改革，全面提升课堂教学质量，化学化工与材料学院于3月12日至3月22日开展了2024-2025学年春夏学期教学质量师生调研活动。本次活动以“直面问题、改进教学”为宗旨，通过开展“教学意见小纸条”活动，构建师生双向沟通桥梁。全院32个教学班级、1500余名学生已全部参与意见征集。

本次调研针对全院80余门课程开学以来的教学设计、教学方法运用、课堂互动效果等教学环节，由学生反映在学习过程中遇到的问题和困扰，并提出对课堂教学的建议。各教研室依据反馈信息，进行问题查摆和专项研讨，并制定整改方案，找准教学质量提升的突破口。

本次调研活动体现了“学生中心、持续改进”的教育理念。多位教师表示，这种直面问题的调研比传统评教更具指导价值，并大力推进了师生之间的互动与交流，为教学改进提供了精准方向，也为培养新时代高素质应用型人才注入了新动能。

（撰稿：吕京宁      摄影：各教研室       审核：刘涛        责编：张正弛）